数学教育的重点应该既在于启迪也在于应试。启迪性教育应该是数学教育中不可或缺的内容，它可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识，从而形成对数学的兴趣和热情，激发他们学习数学的动力。同时，启迪性教育还可以培养学生的逻辑思维能力、创新能力和问题解决能力，这些能力不仅是学习数学所必需的，也是学生成长和未来发展所必需的。 然而，由于当前社会的竞争压力较大，学生在参加各种考试时也需要具备一定的应试能力。因此，在数学教育中适当强调应试教育也是必要的。这不仅可以帮助学生更好地应对考试，获得更好的成绩，还可以增强学生的自信心和抗压能力。同时，应试教育也可以帮助学生更加全面地掌握数学知识，因为考试是一个检验知识掌握程度的有效方式，它可以帮助学生发现自己的不足，并加以改进。 因此，数学教育的重点应该是启迪和应试共同发展，既要注重启迪性教育，也要适度强调应试教育，达到健康、全面、高效的数学教学效果。

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